Gymnasium, Real- / Hauptschule, berufliche Schule, Sekundarstufe I
Dieses Arbeitsblatt fordert die Schülerinnen und Schüler auf, eigene Erfahrungen mit Rationalität, Irrationalität sowie der Einstellung zum Risiko zu machen. Zudem sind sie angehalten, ihre Entscheidung zu begründen.