Marketing-Mix (Übungsaufgaben)

Unternehmen und Markt

Gymnasien, berufliche Schulen | Sekundarstufe II

Arbeitsblatt
28.08.2018
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Mit dem Arbeitsblatt Nr. 6 (Übungsaufgaben) sollen die Schülerinnen und Schüler anhand konkreter Fallbeispiele identifizieren, um welches Marketinginstrument es sich jeweils handelt. Eine Musterlösung ist beigefügt.

Hinweis in eigener Sache:
In den Übungsaufgaben werden konkrete Markennamen genannt. Wir haben hier bewusst auf die Verwendung von Phantasie-Firmennamen verzichtet, um einen höheren Lebensweltbezug für die SuS zu gewährleisten. Sollten Sie dies aber als „Schleichwerbung“ gegenüber den SuS ansehen, so ersetzen Sie bitte die Markennamen selbst durch entsprechende Phantasienamen. Dies geht am leichtesten in dem downloadbaren Word-Dokument dieses Unterrichtsentwurfes.